《无字棋》自习

中一高级华文《无字棋》

理解问答

根据文章，完成下列问题，并把答案打印出来。

指示：

1 请将答案输入，打印出来或存档 (save)，并在2010年8月17日（星期二）华

文课时带来进行课堂讨论。

2 阅读课文时，遇到不会的字词，请翻查词典寻找其意思或读音。

（一）体会母亲话语中流露的情感，并结合上下文说明原因。

号数	话语	情感	为什么
1	“小祖宗，我就指望你了！”
2	妈叹了一口气说： “你不看电影，也不去公园，就玩这么个棋。唉，下吧。可妈妈的话你要记得，不许完疯了。功课要是落下了，我不饶你。”
3	“要学有用的本事，棋下得好，还能当饭吃？这是有钱人干的事，你不懂，下着玩还可以，别专门学。”

（二）妈妈为什么一直要孩子好好地念书？

（三）妈妈在临终（去世前）时留给孩子的棋有什么特别之处？为什么？

（四）文章给你最深刻的感触是哪一部分？为什么？

（五）你赞不赞诚文中母亲管教孩子的方式？为什么？

品读文章，体会文中情感

指示：

－ 先阅读下列文章

－ 遇到不会的字词，请翻查词典，找寻其意思或读音

－ 结合之前所学的课文《母与女》和《无字棋》，完成下列思考题

－ 请把答案输入，并存档 (save)，在下一堂华文课时带来进行课堂讨论

花

诚然谷 （美国）

他在为工作埋头忙碌过冬季之后，终于获得了两个礼拜的休假。他老早就计划好要利用这个机会到一个风景佳丽的观光胜地去，泡泡音乐厅，交些朋友，喝些好酒，随心所欲地休息一番。

临行前一天下班回家，他十分兴奋地整理行装，把大箱子放进轿车的车厢里。第二天早晨出发前，他打电话给他母亲，告诉她去度假的主意，她说：“你会不会顺路经过我这里，我想看看你，和你聊聊天，我们很久没有团聚了。”

    “母亲，我也想去看你，可是我忙着赶路，因为同人家已约好了见面时间的。”他说。

     当他开车正要上高速公路时，忽然记起今天是母亲的生日。于是他绕回一段路，停在一个花店门口，打算买些鲜花，叫花店给母亲送去。他知道母亲喜欢鲜花。店里有个小男孩，正挑好一把玫瑰，在付钱。小男孩面有愁容，因为他发现所带的钱不够，少了10元钱。

    他问小男孩：“这些花是做什么用的？”

    小男孩说：“送给我妈妈，今天是她的生日。”

    他拿出钞票为小男孩凑足了花钱。小男孩很快乐地说：“谢谢你，先生。我妈妈会感激你的慷慨。”他说“没关系，今天也是我母亲的生日。”

    小男孩满脸微笑地抱着花转身走了。

他选好一束玫瑰、一束康乃馨和一束黄菊花。付了钱，给花店老板写下他母亲的地址，然后发动车，继续上路。仅开出一小段，转过一个小山坡时，他看见刚才碰到的那个小男孩跪在一个小墓碑前，把玫瑰花摊放在碑上。小男孩也看见他，挥手说：“先生，我妈妈喜欢我给她的花。谢谢你，先生。”

     他将车开回花店，找到老板，问道：“那几束花是不是已经送走了？”   

   “不必麻烦你了，”他说，“我自已去送。”

思考题：

1 读了这篇文章后，你有什么感想？